El pasado miércoles (26), estudiantes de la carrera de Relaciones Internacionales de la UNESP en Marília y de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizaron un encuentro en línea en la modalidad de Collaborative Online International Learning (COIL). El evento , organizado por Latino Observatory en alianza con el Centro Académico de Relaciones Internacionales “Diplomata Sérgio Vieira de Mello” (CARI) y la UNAM, contó con la participación de más de 50 estudiantes. Este es el segundo COIL organizado por CARI y el Latino Observatory. El primero se llevó a cabo en octubre de 2022, con la participación de estudiantes de la Universidad de Maryland, campus de Baltimore, por iniciativa del Prof. Felipe Filomeno.

II COIL se organizó en torno a la película mexicana Roma, estrenada en 2018 y ganadora del Oscar a Mejor Película en Lengua Extranjera en el mismo año, con el objetivo de promover un debate entre estudiantes de la UNESP y la UNAM. Unos días antes, la película se transmitió de manera presencial a estudiantes de las respectivas facultades como una actividad académica para apoyar los debates en línea.

"Roma” es una película dramática ambientada en la Ciudad de México en 1970. La rutina de una familia de clase media es controlada en silencio por la niñera y criada, Cleo. Durante un año, varios sucesos inesperados comienzan a afectar la vida de todos los habitantes de la casa, dando lugar a una serie de cambios, colectivos y personales. El director Alfonso Cuarón desarrolla una obra sensible y poética basada en Cleo, ofreciendo un emotivo retrato de la vida en una época de transformaciones sociales y políticas en México.

La actividad del 26 de abril, realizada a través de la plataforma Google Meet, se dividió en tres etapas: apertura, interacción y conclusión. El trabajo se llevó a cabo sin definir un lenguaje específico, ya que el objetivo principal era simplemente permitir la interacción entre los estudiantes. Por lo tanto, los participantes se comunicaron en inglés, español y, eventualmente, en portugués.

El evento abrió con las intervenciones de Juan Carlos Barron Pastor, docente e investigador del Centro de Investigaciones sobre América del Norte (CISAN) de la UNAM, y Marcos Cordeiro Pires, docente de la UNESP y coordinador del Latino Observatory.

Al poco tiempo, los estudiantes-organizadores del II COIL dividieron a los participantes en grupos a través de salas virtuales de una misma reunión en Google Meet. Cada sala tenía al menos un estudiante brasileño que hablaba un idioma diferente al portugués, para facilitar la comunicación entre los participantes en caso de ser necesario. Durante una hora, estudiantes de la UNESP y la UNAM utilizaron preguntas de la película Roma para discutir aspectos culturales, económicos e históricos de México en la década de 1970, comparándolos con el escenario mexicano actual y la experiencia histórica de Brasil.

La interacción entre los estudiantes de ambas universidades fue sumamente espontánea, por lo que se sintieron libres de intercambiar otras experiencias culturales y discutir a la ligera otros asuntos cotidianos.

Luego de una hora de debate, se dispuso de unos minutos para que los participantes comentaran los detalles que les llamaron la atención y lo que les pareció la dinámica de la actividad en general. De hecho, el acto resultó muy enriquecedor para todos los presentes, como dejaron claro algunos alumnos. La conexión entre los participantes fue tal que intercambiaron redes sociales, como una forma de mantenerse en contacto, cuando se declaró oficialmente cerrado el II COIL.

Por lo tanto, es claro que eventos como el II Collaborative Online International Learning son importantes para la experiencia académica de los estudiantes en las universidades, especialmente cuando se trata de estudiar las relaciones entre diferentes culturas. Llegan nuevas experiencias. ¡Esperen!